如何分辨网上信息的正确性，事实和观点有什么区别？
这需要一种独立思考的能力，也就是批判性思维。一个人的思维方式往往决定他的做事方式，一个人的知识面越广，他的思维局限和漏洞越少，思考就越自由。
批判性思维，它不是批判某个人，也不是断然否定某个观点，它批判的其实是一个观点背后的思考和论证过程。也就是说，批判性思维，是对思考的再思考、再评判。
杜威对反思定义是：对自己的一种信仰或者偏爱的某种知识形式，从它们所依存的基础上和可能的出的结论上，进行积极的、持续的、仔细的观察。
所以简单说，批判性思维就是对思考过程的反思。
批判性思维认知能力包含六个方面：阐述、分析、评价、推论、解释和元认知。
批判性思维是一种处理信息的思维能力。也是一种流程方法思维模型。
优秀的思考者特别善于提问、质疑、进行发现新事物。批判性思维也是创造性思维的前提。
如何进行批判性思维？
首先，你的分清信息说的是事实还是观点？
事实Fact，是可描述的、可证实的、客观存在或广泛接受的理论、赏识。
观点Opinion，是一种评价、难以观测、主观想法或有争议的观点。
对于每条信息都问一句：这是事实还是观点？
对于每一个主要观点，都问一句为什么？
对每一个重要的断言，都问一句谁说的？
对每一个重要事实，都问一句可靠吗？
对每一个呈现事实，追问一句如何呈现？
其次，作者是如何通过论题推断出结论的？
批判性思维最核心的思维工具，是论证（Argument）。通俗的说法，就是讲道理，做推理。一个基本的论证，最少由结论和理由组成。理由用于支撑结论，两者存在推理关系。
一个完整的思考=论题+论证+结论
论题，就是引起立论思考的问题或者分歧。
结论，就是立论者希望证明、希望你接受的观点。
论证，就是从论题到结论的证明过程。
图尔敏论证模型是经典的论证模型。
举例：“他的意见没有价值，因为他只有中专学历，没上过大学。”
他的论据是：因为他没上过大学
他的论点是：所以他的意见没有价值。
核心骨架是：没上过大学的人，意见都没有价值。
反驳论点是：没上过大学的人，意见一定没有价值吗？
所以找到一个论证过程错误的核心是，找到论证的骨架，骨架有错，结论肯定误。
批判性思维，不是要求你从一开始，就建立完备的思考过程去推导出完美的结论，而是自己像苏格拉底学习，带着问题意识，面对一个结论去倒推，用一套环环相扣的关键问题，去检验这个结论是否立得住。